رئیس کمیسیون فرهنگی مجلس شورای اسلامی با تأکید بر اینکه برای رشد فکری و فرهنگی، باید تفکر خلاقانه را در کودکان تقویت کرد، از ارائه پیشنهاد آموزش تفکر فلسفی در شورای عالی انقلاب فرهنگی خبر داد و گفت: بر اساس این طرح، تلاش میشود تفکر فلسفی در کودکان تقویت شده و چگونه فکر کردن به این گروه از جامعه آموزش داده شود.
عماد افروغ، رئیس کمیسیون فرهنگی مجلس شورای اسلامی در گفتوگو با خبرنگار گروه دین و اندیشه مهر اظهار کرد: پیشنهاد آموزش تفکر فلسفی برای دانشآموزان از آن جهت مطرح شده است که دانشآموز با تفکر، تعقل و تعمق مأنوس شود و تنها حافظه او تقویت نشود.
وی با اشاره به اینکه در نظام آموزشی ما، بهویژه در مقطع ابتدایی، بیشتر حافظه کودکان سنجیده میشود و قوه خلاقه کمتر مورد توجه است، گفت: البته بنده دانشگاه را هم مستثنا نمیکنم؛ شک نیست که این شرایط مانعی بزرگ برای رشد است.
رئیس کمیسیون فرهنگی مجلس شورای اسلامی تأکید کرد: کودک باید بیاموزد چگونه استدلال کند و از مقدمات به نتیجه برسد؛ در واقع باید بیاموزد که چگونه قوه تفکر خود را به کار گیرد.
افروغ با بیان اینکه فکر و ذهن بشر تنها ابزار کشف نیستند، بلکه منبعی هستند که میتوان بسیاری از پاسخها را از آن استخراج کرد، گفت: برای رسیدن به چنین جایگاهی باید فلسفه به زبان ساده و روان، همراه با تعمق و تعقل، به کودکان آموخته شود.
وی با تصریح بر اینکه هدف از این پیشنهاد، آموزش فلسفه به معنای مصطلح آن نیست، افزود: بر اساس این طرح، تلاش میشود تفکر فلسفی در کودکان تقویت شده و چگونه فکر کردن به این گروه از جامعه آموزش داده شود.
رئیس کمیسیون فرهنگی مجلس شورای اسلامی در پایان گفت: پیشنهاد آموزش تفکر فلسفی به دانشآموزان در شورای عالی انقلاب فرهنگی مطرح شده و مورد استقبال قرار گرفته است.
این خبر۱۱ شهریور 1384 با شماره خبر 224920 منتشر شد.
منو
منو