افروغ تأکید کرد؛ گذر از تفکر ثنویت‌گرا؛ لازمه تدوین نظریه تعلیم و تربیت اسلامی
عماد افروغ با تأکید بر ضرورت گذر از تفکر ثنویت‌گرا برای تدوین نظریه تعلیم و تربیت اسلامی بیان کرد: رابطه متقابل فرد و جامعه، دنیا و آخرت، اخلاق و سیاست، دین و سیاست، ایمان و تفکر، نظر و عمل و … جلوه‌هایی از یک تفکر ناثنویت‌گرا و البته منعطف و غیرتقلیل‌گراست.
